Πρόγραμμα Δημιουργίας Καθηγητών Σύγχρονα και ασύγχρονα online μαθήματα
Τα τελευταία χρόνια έγιναν σημαντικές αλλαγές στη διδασκαλία και τη μάθηση και μεταξύ αυτών των πρωτοποριακών προσεγγίσεων, μάθαμε για τα σύγχρονα και τα ασύγχρονα διαδικτυακά μαθήματα.
Ένα σύγχρονο διαδικτυακό μάθημα είναι ένας τύπος εκπαιδευτικής συνεδρίας που πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο και περιλαμβάνει αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων μέσω του διαδικτύου. Σε ένα σύγχρονο διαδικτυακό μάθημα, οι συμμετέχοντες απαιτείται να είναι συνδεδεμένοι και παρόντες ταυτόχρονα για να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες, όπως ζωντανές διαλέξεις, συζητήσεις, συνεδρίες ερωτήσεων και απαντήσεων, ομαδικές εργασίες ή παρουσιάσεις μέσω της χρήσης διαφόρων διαδικτυακών πλατφορμών και εργαλείων.
Αντίθετα, ένα ασύγχρονο διαδικτυακό μάθημα είναι η παροχή έτοιμου εκπαιδευτικού υλικού, όπως διαλέξεις, εργασίες και συζητήσεις, στο οποίο οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να έχουν πρόσβαση στο δικό τους ρυθμό και χρόνο. Στην ασύγχρονη μάθηση, οι συμμετέχοντες δεν χρειάζεται να είναι συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο την ίδια στιγμή. Αντίθετα, μπορούν να έχουν πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό και να ολοκληρώνουν τις εργασίες σύμφωνα με το δικό τους πρόγραμμα και τις προτιμήσεις τους.
Προφανώς υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα σε κάθε μία από τις παραπάνω περιγραφόμενες μεθόδους παράδοσης μαθήματος. Ένας συνοπτικός κατάλογος αυτών των πλεονεκτημάτων και μειονεκτημάτων είναι ο παρακάτω:
Σύγχρονα διαδικτυακά μαθήματα:
Πλεονεκτήματα:
- Αλληλεπίδραση σε πραγματικό χρόνο, συμπεριλαμβανομένης της άμεσης ανατροφοδότησης, της αποσαφήνισης ζητημάτων και των συζητήσεων.
- Αίσθηση κοινότητας, που διευκολύνει τη συνεκτική μάθηση μεταξύ των συμμετεχόντων.
- Προσομοίωση μιας παραδοσιακής εμπειρίας στην τάξη.
- Παροχή ενός δομημένου προγράμματος μάθησης και ρουτίνας.
- Η λογοδοσία γίνεται βασικός παράγοντας.
Μειονεκτήματα:
- Περιορισμοί στο χρονοδιάγραμμα που απαιτούν συγκεκριμένη χρονική διαθεσιμότητα για τους συμμετέχοντες.
- Εξάρτηση από την τεχνική καταλληλότητα και τη σταθερότητα του διαδικτύου.
- Η ανάγκη τήρησης των προγραμματισμένων ωρών διδασκαλίας περιορίζει την ευελιξία.
- Εμφανής πίεση χρονικών περιορισμών για συζητήσεις ή δραστηριότητες.
Ασύγχρονα διαδικτυακά μαθήματα:
Πλεονεκτήματα:
- Ευελιξία που επιτρέπει την πρόσβαση και την ολοκλήρωση της εργασίας με το δικό σας ρυθμό και ευκολία.
- Προσβασιμότητα για την προσαρμογή σε διάφορα χρονοδιαγράμματα, στυλ ζωής και ζώνες ώρας.
- Διευκόλυνση της αυτόνομης μάθησης.
- Παροχή ευκαιριών για αναστοχασμό και κριτική σκέψη.
- Ευελιξία στην αντιμετώπιση τεχνικών ζητημάτων.
Μειονεκτήματα:
- Αισθήματα απομόνωσης λόγω έλλειψης αλληλεπίδρασης σε πραγματικό χρόνο.
- Απουσία άμεσης ανατροφοδότησης από τους εκπαιδευτές ή τους συναδέλφους.
- Δυνατότητα αναβλητικότητας, όπως η στάση "Θα το κάνω αργότερα!".
- Η απουσία δομημένων ωρών διδασκαλίας μπορεί να προκαλέσει προβλήματα αυτοπειθαρχίας και υπευθυνότητας.
- Αδυναμία δημιουργίας αίσθησης κοινότητας μεταξύ των μαθητών.
Τελικά, ένα καλό μάθημα θα πρέπει να χρησιμοποιεί και τα δύο, την παροχή σύγχρονων και ασύγχρονων διαδικτυακών μαθημάτων, προσπαθώντας να αξιοποιήσει κυρίως τα πλεονεκτήματα και των δύο.
Πρόκειται για αυτό που θα μπορούσε να ονομαστεί μικτή διαδικτυακή μάθηση, η οποία συνδυάζει στοιχεία τόσο σύγχρονων όσο και ασύγχρονων διαδικτυακών μαθημάτων. Σε αυτό το είδος μικτού μαθησιακού περιβάλλοντος, οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε έναν συνδυασμό δραστηριοτήτων εικονικής τάξης και απομακρυσμένων διαδικτυακών μαθησιακών εμπειριών.
Η προσέγγιση αυτή επιτρέπει την ευελιξία, την εξατομίκευση και την ενσωμάτωση διαφόρων μεθόδων διδασκαλίας για την κάλυψη των διαφορετικών αναγκών των μαθητών.
